تعريف المنهج وأنواعه

تعريف المنهج وأنواعه

تعريف المنهج :

* ـ إن المنهج الحديث هو جميع الخبرات التربوية التي تقدمها المدرسة إلى التلاميذ داخل الفصل أو خارجه وفق اهداف محددة وتحت قيادة سليمة لتساعد على تحقق النمو الشامل من جميع النواحي الجسمية والعقلية والاجتماعية والنفسية 

تعريف طرق التدريس

تعريف طرق التدريس:

هو ذلك الفرع من العلم الذي يبحث في كيفية توصيل المعرفة إلى التلاميذ بصورة فعالة ، وإنماء قدراتهم وتحسين مهاراتهم بشكل متوازن.

 

النظرة التقليدية إلى التدريس:

المناهج وطرق التدريس

المناهج وطرق التدريس

(المناهج والنظريات التعليمية الإسلامية)

1. مفهوم المنهج.

2. التوجهات المختلفة لمفهوم المنهج، والآثار التربوية لهذه التوجهات.

3. التوجهات الحديثة لتعريف المنهج.

4. نظريات المنهج، وتطورها، وتصنيفاتها.

مفهوم المنهج

المناهج وطرق التدريس

ونستعرض فيما يلي أهم التصنيفات في مجال نظرية المنهج:

أولًا: التصنيفات في مجال نظريات المنهج حسب توجهاتها؛ فهناك تصنيفات لنظرية المنهج حسب توجهاتها من بينها: تصنيف "إزنار فلانس"؛ فلقد قام "إزنار"، و"فلانس" بتصنيف النظرية في خمس فئات حسب توجهاتها، وهي:

1- نظريات ذات توجه نحو العمليات المعرفية، وهي تعنى أساسًا بتنمية العمليات العقلية، ولا تهتم كثيرًا بمحتوى معين.

طرق التدريس: أهميتها ومُرتكزاتها وأنواعها

طرق التدريس : أهميتها ومُرتكزاتها وأنواعها

إن ما يجب الانتباه إليه بخصوص طرق التدريس ، هو أنه ليست هناك طريقة تدريس أفضل من أخرى، بل هناك مواقف تعليمية تستدعي أن نعتمد طريقة دون أخرى، طريقة تحظى باهتمام التلاميذ و تحقق حاجياتهم العقلية والوجدانية والمهارية.

ما هي أسس ومكونات المنهج والعلاقة بينهم؟

ماهي اسس ومكونات المنهج والعلاقة بينهم ؟

 المنهج يتاثر بالاوضاع الثقافيه والبيئيه والاجتماعيه لكل مجتمع وكذلك طبيعه وخصائص المتعلم ولذلك فان خصائص وعقائدد وفلسفات بلدنا لا تصلح لبلد اخر ولكن من السهل اقتباس الماديات من بلد لاخر

Pages

للتواصل الفوري